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| 高职院校“订单”培养“热”与“冷”的思考 | |
| 引用本文： | 王育培.高职院校“订单”培养“热”与“冷”的思考[J].中国职业技术教育,2008(31):20-21. |
| 作者姓名： | 王育培 |
| 作者单位： | 厦门城市职业学院,福建厦门361008 |
| 摘 要： | “订单”培养作为高职教育产学结合的有效途径而备受高职院校的推崇,但在实施过程中容易陷入人才观、教育观和课程观的误区,直接影响到人才培养质量,影响到校企合作的成效。本文通过对相关误区的理性分析,指出坚持素质本位的人才观、树立三主体的教育观和注重过程取向的课程观是走出“订单”培养误区的重要思路。 |
| 关 键 词： | 高职院校 “订单”培养 误区 理性思考 |
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