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| 语篇衔接与连贯理论在高中英语写作教学中的应用 | |
| 引用本文： | 金翠芝,张际海.语篇衔接与连贯理论在高中英语写作教学中的应用[J].教学月刊(中学下旬版),2010(5). |
| 作者姓名： | 金翠芝 张际海 |
| 作者单位： | 金翠芝(胶州市第四中学,山东,胶州,266317);张际海(青岛科技大学外国语学院,山东,青岛,266061) |
| 摘 要： | 一、语篇衔接与连贯理论
语篇是指"任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言"1].形式上,语篇可以表现为一个词、一个词组、一个单句、一个复句、一个句群、一个段落、一篇文章乃至一部作品.语篇与词语和句子是不同性质的成分,词语和句子是语言的结构单位,语篇是语言的使用单位. |
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