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| “遗传的基本规律”复习课教案 | |
| 引用本文： | 王钵,陈凌.“遗传的基本规律”复习课教案[J].中学生物教学,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 王钵 陈凌 |
| 作者单位： | 北京市海淀区教师进修学校 100080 (王钵)，北京市海淀区花园村中学 100037(陈凌) |
| 摘 要： | 【教学目标】知识 :(1 )深刻理解孟德尔的假说 ;(2 )认识孟德尔遗传定律的实质。能力 :会应用遗传定律解释某些遗传现象或预测某些遗传现象发生的概率。德育 :(1 )通过用统计学的演算再现孟德尔的假说 ,培养学生严谨的科学态度 ;(2 )通过对遗传规律的应用 ,使学生认识它的社会价值。【教学重点】 认识孟德尔定律是“统计学的定律、概率的定律”。【教学难点】 统计学思想的建立。注 :①某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生 ,表示发生的可能性大小的量叫作概率 (随机性思想的建立 )。②认识到实验群体 (样本 )越大 ,则越接近概率的理… |
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