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| “插嘴”引发的质疑 | |
| 引用本文： | 赵富萍.“插嘴”引发的质疑[J].中学生物教学,2003(9):45-45. |
| 作者姓名： | 赵富萍 |
| 作者单位： | 山西省阳泉市第四中学 045000 |
| 摘 要： | 有一次 ,笔者给初一学生上生物课 ,当讲到扁形动物猪肉绦虫的生殖能力时 ,有位女生插嘴道 :“老师 ,什么是子宫 ?”一时间引起全班学生一阵哄笑。当时 ,我没有责怪这位学生 ,而是示意与她同桌的同学是否能回答 ,这时后面一个男生站起来说道 :“老师 ,我认为‘子宫’与生殖有关吧。”我立即给予激励性评价。随后 ,要求学生就“子宫”发表自己的见解 ,其他学生也开始讨论、查字典、找资料。经过几分钟 ,学生各自发表自己的见解 :a 子宫从字意上讲是子女小时候住的地方 ;b 人和动物雌性生殖器官的一部分 ;c 子宫有卵生性和胎生性之分 ;d 如哺乳… |
| 关 键 词： | 初中 生物学教学 扁形动物 猪肉绦虫 生殖能力 激励性评价 教学案例 科学精神 教学情境 教学机智 |
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