|
|||||
|
|
| 也谈生物教学中的“布白”艺术 | |
| 引用本文： | 唐晓明.也谈生物教学中的“布白”艺术[J].中学生物教学,2003(6):15-16. |
| 作者姓名： | 唐晓明 |
| 作者单位： | 江苏无锡南洋国际学校高中部 214081 |
| 摘 要： | 布白艺术和言语艺术、非言语艺术、板书艺术、提问艺术一样 ,是教学艺术中的一种形式。教师为了更充分地表现主题 ,而有意识地留出“空白” ,会造成“此时无声胜有声”的艺术氛围。所谓生物学教学布白艺术 ,是指教师将布白手法运用于生物学教学中 ,以此引起学生的注意、联想和想象 ,激发学生的求知欲 ,启迪学生的思维 ,从而提高教学艺术效果的教学实践活动。1 生物学教学布白艺术的含义1 1 布白 ,是艺术创作的表现手法之一 它是指在艺术创作中为了更充分地表现主题 ,而有意识地留出“空白”。这里的“空白”并非没有东西 ,而是虚中求实… |
| 关 键 词： | 生物教学 “布白”艺术 高中 教学内容 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |