论接受机制视域下高校辅导员职业素养培训工作研究 |
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作者单位: | ;1.辽宁工程技术大学矿业技术学院 |
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摘 要: | 高校辅导员职业素养培训的接受过程,是将培训的内容内化为接受主体自身职业素养的过程,也是将理论应然转化为接受主体自身工作成绩的实然过程。以接受机制理论融入到高校辅导员职业素养培训过程中的过程中,探索新形势下高校辅导员职业素养提高的新模式、新机制,接受机制理论为高校辅导员职业素养提高提供了新的思路。
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关 键 词: | 接受机制 高校辅导员 职业素养培训 |
Study on the Occupation Literacy Training Work for Higher College Counselors in the Perspective of the Accepting Mechanism |
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