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导语——语文课堂灵动的音符
引用本文:刘婷婷.导语——语文课堂灵动的音符[J].成才之路,2010(33):31-32.
作者姓名:刘婷婷
作者单位:哈尔滨市第十一中学
摘    要:语文课堂教学是一门艺术,它仿佛一曲灵动悠扬的乐曲,又犹如一座价值不匪的知识宝库,正等待着教师与学生用充溢着火花的智慧共同去开启宝库的大门。随着素质教育的逐步深入,在新课改的浪潮下,语文课堂教学改革也是风起云涌,其目的在于提高语文课堂教学的效率。

关 键 词:语文课堂教学  音符  导语  课堂教学改革  素质教育  学生  教师  课改
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