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| 开放性题特点与功能浅析 | |
| 引用本文： | 尉爱领.开放性题特点与功能浅析[J].中学生理科月刊,2004(20). |
| 作者姓名： | 尉爱领 |
| 作者单位： | 江苏省徐州矿务集团一中 221006 |
| 摘 要： | 目前,在倡导素质教育的背景下,中学课堂教学模式也随之发生变化,以学生为主体、探究式、研究式学习方式逐渐被重视,如何在高考中考查研究式学习的效果?在目前阶段,开放式试题是最佳手段.其实,这类题目在高考中已经出现:1998年实验考查测电阻、2000年考查共轭法测焦距、计算题中求小车车速,这类题都可归为开放性试题,只是开放性较低,到2003年春季高考理科综合的第29题开放度就很高了,2003年全国物理试卷(新课程卷)第19题开放度更高.本文根据笔者理解并结合例题谈一下开放性试题的特点、考查功能. |
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