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| 水·沙·米——大班数学活动设计及评析 | |
| 引用本文： | 杨莲,邹兆芳,黄瑾.水·沙·米——大班数学活动设计及评析[J].幼儿教育,1995(10). |
| 作者姓名： | 杨莲 邹兆芳 黄瑾 |
| 摘 要： | 活动目的:1.通过动手做小实验。初步获得量的守恒概念以及测量的感性经验。2.发展幼儿的思维能力。活动准备:1.教师示范用的口径大小不同的玻璃烧杯两只,内放同样多的大米;盆两只。2.每组玻璃缸一只,内装大米(或水、沙)若干,抹布—块。3.每个幼儿4～5只口径大小不同的瓶子(其中两只口径一样大)和同佯数量的小果冻杯。活动过程:活动一:观察活动——用数数的方法比多少 |
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