“Asking the way”教案 |
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引用本文: | 张舒畅.“Asking the way”教案[J].教学与管理,2003(11). |
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作者姓名: | 张舒畅 |
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作者单位: | 江苏海安县实验小学 |
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摘 要: | 教学内容:(略)教学目标:1.能听、读、说Postofficebusstopbank,并了解其含义2.能灵活运用重点句型Excuseme,howcanIgetto…?Youcantake…3.能模仿本文对话,并能在一定的语境中运用所学语言进行交流4.激发学生英语学习的兴趣,并挖掘学生运用语言的创造能力教学重点:1.重点句型Excuseme,howcanIgetto…?youcantake…2.掌握有关地点的词汇教具准备:有关地点图片、道具:导游旗、9只相同的盒子、多媒体课件一套教学过程:Step1.Warm-upactivities1.Singasong《Ifyouarehappy》,师生边做动作边同唱英文…
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