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| 抓住重点突出典范——《中国石拱桥》教学略谈 | |
| 引用本文： | 佐海龙,侯毓英.抓住重点突出典范——《中国石拱桥》教学略谈[J].山西教育(综合版),2004(18):20-21. |
| 作者姓名： | 佐海龙 侯毓英 |
| 摘 要： | 〔了解编排意图〕人教版八年级《语文》(上)第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题,文体类别上侧重于说明文。《九年义务教育语文课程标准》(以下简称《课程标准》)7—9年级阅读目标中没有阅读说明文的要求,只是提出“在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式”,而在写作目标中提出“写简单的说明文,做到清楚明白”;《课程标准》5—6年级的阅读目标则有“阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的最基本说明方法”,而没有提出对写作的要求。由此可知,《课程标准》把阅读说明性文章的要求主要放在九年义务教育的中年级阶段,把写作说… |
| 关 键 词： | 中学 教学方法 课程目标 语文 《中国石拱桥》 |
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