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| 波的形成和传播——“探究——建构”型物理教学案例分析 | |
| 引用本文： | 肖建华.波的形成和传播——“探究——建构”型物理教学案例分析[J].物理教学探讨,2011,29(6). |
| 作者姓名： | 肖建华 |
| 作者单位： | 江苏省太仓高级中学,江苏省太仓县,215400 |
| 摘 要： | 探究——建构型教学模式是一种与新课改相协调的教学模式,它是以科学知识的建构为理论指导,以探究为基础、以建构为目标的教学过程。本文以《波的形成和传播》为例,探讨实施探究——建构型教学模式的体会和反思。 |
| 关 键 词： | 探究 建构 波的形成 波的传播 |
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