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| 科学与非科学标准的论争——康德“普遍必然有效性”与波普尔“可证伪”思想比较 | |
| 引用本文： | 王会丽.科学与非科学标准的论争——康德“普遍必然有效性”与波普尔“可证伪”思想比较[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2011,30(10):15-19. |
| 作者姓名： | 王会丽 |
| 作者单位： | 华中师范大学政法学院,湖北武汉,430079 |
| 摘 要： | 康德认为只有具有普遍必然有效性的知识才是科学知识。波普尔认为＂普遍必然有效性＂不可能达到,只要具备逻辑上的可证伪性的知识都可成为科学知识。科学的本质在于创新,科学成其为科学的必要条件是要有新的内容,要有扩充性。相比较而言,后者更具有可行性,它对于我国教育方面所面临的创新不够问题的解决具有较大的启发意义,也可使多数民众所秉持的对儿童、青少年的教育方式及理念进一步合理化。 |
| 关 键 词： | 康德 普遍必然有效性 波普尔 可证伪性 科学标准 |
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