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“两课”教学方法研究
引用本文:赵静.“两课”教学方法研究[J].考试周刊,2009(31):224-224.
作者姓名:赵静
作者单位:山东交通职业学院,山东,潍坊,261206
摘    要:本文认为,针对“两课”教育面临的一系列问题,教师要采取情境创设法,案例教学法,问题教学法,交互设疑式教学法,讨论、辩论法等提高“两课”教学效果。

关 键 词:“两课”  教学方法  改革
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