| 游泳教学班授课的时数、练习密度与连贯性对教学质量的影响 |
| |
| 引用本文： | 马军,王超聪.游泳教学班授课的时数、练习密度与连贯性对教学质量的影响[J].广州体育学院学报,2003,23(2):60-63. |
| |
| 作者姓名： | 马军 王超聪 |
| |
| 作者单位： | 广西民族学院体育系,广西南宁,530000 |
| |
| 摘 要： | 在游泳教学中一堂课的密度大小，总的授课数量的多少，每堂课之间的连贯性好坏，都会对游泳教学效果产生较大的影响。为了解决这些问题我们通过教学实验分析，得出了一个相对合理的游泳教学课程安排。
|
| 关 键 词： | 游泳教学 授课时数 练习密度 连贯性 授课数量 教学质量 课程安排 |
| 文章编号： | 1007-323X(2003)02-0060-00 |
| 修稿时间： | 2002年9月26日 |
Effects of Quantity, Density and Coherence of Swimming- instructing in Class on Quality of Instruction |
| |
| MA Jun,WANG Chao_cong.Effects of Quantity, Density and Coherence of Swimming- instructing in Class on Quality of Instruction[J].Journal of Guangzhou Physical Education Institute,2003,23(2):60-63. |
| |
| Authors: | MA Jun WANG Chao_cong |
| |
| Abstract: | In swimming teaching,the density and the sum of all instructing lessons and the coherende of them may have a large impact on the teaching results In order to resolve these problems,the author get a relatively rational arrangement of swimming lessons by teaching experiments |
| |
| Keywords: | swimming-instruct class coherence desent in shap of ladder |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
