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透视课堂教学中的知识叙述
引用本文:唐芬芬,唐娟娟.透视课堂教学中的知识叙述[J].广东技术师范学院学报,2011(5):122-124.
作者姓名:唐芬芬  唐娟娟
作者单位:广东技术师范学院;湖南永州市东安县白牙市镇中学;
摘    要:课堂教学中,知识借助于"叙述"得以呈现和表达,表现为教材的静态叙述和师生"言说"的动态叙述两种方式,其中,叙述主体的指定、叙述语体的选择以及叙述内容的阐释,反映着教师课堂上的角色定位、知识的阐释方式以及课堂上存在的知识形态。

关 键 词:课堂教学  知识叙述  言语行为
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