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| 语文教学中多媒体应用的误区与对策 | |
| 引用本文： | 张伟,赵洁.语文教学中多媒体应用的误区与对策[J].中小学教育与管理,2005(8):29-31. |
| 作者姓名： | 张伟 赵洁 |
| 作者单位： | [1]保定市教育科学研究所 [2]保定市永华南路小学 |
| 摘 要： | 随着科学技术的飞速发展．多媒体技术越来越多地被应用于教学的各个环节。毋庸置疑．多媒体辅助教学对教学改革产生了深远影响。然而凡事需有度，当多媒体应用成了评价一节课成功与否必备要件的时候，许多教师走入了多媒体应用的误区。“科学是一把双刃剑”，多媒体技术也不例外，当人们在享受它所带来便利的同时，也一定要警惕不合理使用所导致的负面作用。 |
| 关 键 词： | 语文教学 多媒体教学 教学手段 教学效率 教学内容 教学目标 中小学 |
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