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| 青年教师怎样写教研论文? | |
| 引用本文： | 陈军.青年教师怎样写教研论文?[J].中国小学语文教学论坛,1993(3). |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 摘 要： | 写教研论文没有定式,下面提出几种基本方法,供参考。 (一)见微知著,由表及里实践经验表明,初写教研论文最好是从常见的细小的教学环节入手,不能贪大求全。这是因为:其一,有些教师,尤其是年轻教师往往集中精力在某一单项性的环节上进行探索,体会较深。这一实践特点就决定写教研论文的范围宜小而不宜大,如从字词教学,一节课的总结,作业设计,新课导入等方面入手。其二,不少教师,就其一学年一学期的工作来看,比较平淡;而要落实到一些具体的细小环节上看,又会看到一些新鲜有用的经验,因此,写作时当然要由此入手。其三,见微知著是讲由一点而反映全局;由表及里是讲由事物的外部入手而抓住事物的本质。必须说明的是,从“微”处着眼,从“表 |
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