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| 引导学生合理猜想 | |
| 引用本文： | 徐文达,;魏晓春.引导学生合理猜想[J].小学自然教学,2014(4):110-111. |
| 作者姓名： | 徐文达 ;魏晓春 |
| 作者单位： | [1]山东省临沂市教育局教科研中心; [2]山东省临沂市皇山小学,276000 |
| 摘 要： | 针对问题引导学生进行科学合理地猜想，对学生探究能力的提升和科学精神的培养具有十分重要的意义。在小学科学教学中，如何引导学生合理猜想呢？
一、引导学生有依据地猜想
科学探究中的猜想不是胡猜乱想，也不是天马行空地空想，而是结合具体事实有依据地猜想。 |
| 关 键 词： | 猜想 学生 引导 科学合理 科学精神 探究能力 科学教学 科学探究 |
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