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| 5E教学模式在科学课教学中的运用——以《探索尺子音高的变化》一课的教学为例 | |
| 引用本文： | 李瑞雯.5E教学模式在科学课教学中的运用——以《探索尺子音高的变化》一课的教学为例[J].小学自然教学,2014(4):112-113. |
| 作者姓名： | 李瑞雯 |
| 作者单位： | 广东省广州市海珠区宝玉直实验小学,510250 |
| 摘 要： | 5E教学模式是美国生物学课程研究（BSCS）开发的一种建构主义教学模式，在探究性较强的科学课教学中，这种教学模式比传统的教学模式更有利于学生学业成就的提高，也更能提高学生的学习兴趣和科学探究能力，帮助学生实现概念转变和建构科学概念。 |
| 关 键 词： | 科学课教学 教学模式 音高 尺子 科学探究能力 生物学课程 建构主义 学习兴趣 |
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