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| 大数据视角下的中小学教材建设变革刍议——兼谈基于教材的大数据采集方式 | |
| 引用本文： | 严立.大数据视角下的中小学教材建设变革刍议——兼谈基于教材的大数据采集方式[J].课程.教材.教法,2020,40(5):31-37. |
| 作者姓名： | 严立 |
| 作者单位： | 人民教育出版社课程教材研究所;人民教育电子音像出版社,北京100081 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 教材建设 大数据 数字化教材 数据采集 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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