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翻转课堂过度技术化的反思
引用本文:朱文辉.翻转课堂过度技术化的反思[J].课程.教材.教法,2020,40(6):59-65.
作者姓名:朱文辉
作者单位:东北师范大学教育学部,长春130024
基金项目:教育部人文社会科学研究项目
摘    要:

关 键 词:翻转课堂  器物层面  工艺层面  智能层面  过度技术化
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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