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| 高职院校实践育人机制的探索与实践——以浙江水利水电专科学校为例 | |
| 引用本文： | 黄正福.高职院校实践育人机制的探索与实践——以浙江水利水电专科学校为例[J].南昌教育学院学报,2012(8):105-106. |
| 作者姓名： | 黄正福 |
| 作者单位： | 浙江水利水电专科学校浙江杭州310018 |
| 摘 要： | 教育部、中宣部等多个部门联合发文,要求高校必须切实加强实践育人工作。作为培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才的高等职业院校,必须结合不同产业岗位对人才道德的共性内容和个性需求,构建实践机制,强化实践育人,提高育人实效。文章以浙江水利水电专科学校这几年开展的实践育人工作的探索、实践为例,很好诠释了高职院校开展实践育人工作的载体、机制等问题。 |
| 关 键 词： | 高校 实践育人 探索 实践 |
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