三位一体落实班主任工作的人本理念 |
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引用本文: | 王自杰.三位一体落实班主任工作的人本理念[J].广西教育,2007(4B):44-44. |
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作者姓名: | 王自杰 |
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作者单位: | 浦北县龙门中学 |
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摘 要: | 无论何种班级管理模式的运用,都旨在于实现以人为本,以育人为宗旨,最优化地促进学生发展。要实现班级理性管理,班主任必须做好三位一体的工作。三位是指关爱学生、启导学生、管理学生;一体指三位融合在一起形成有机整体。只有将三位融为一体开展班主任工作,班级管理才能落实以人为本的育人理念。
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关 键 词: | 班主任工作 三位一体 人本理念 班级管理模式 学生发展 以人为本 育人理念 理性管理 |
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