| 论高职高专综合英语课堂模式构建的现实意义 |
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| 引用本文： | 王素芳.论高职高专综合英语课堂模式构建的现实意义[J].湖北函授大学学报,2007,20(3):40-42. |
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| 作者姓名： | 王素芳 |
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| 作者单位： | 焦作师范高等专科学校,河南,焦作,454002 |
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| 摘 要： | 目前国内教育界关于英语专业综合英语课堂教学模式的研究理论多种多样,这对提高我国英语教育质量、培养适应社会需求的高素质人才具有积极的意义。但综观这些理论几乎都存在着研究对象概括化,研究结论理想化、实用性不强等不足。因此进行一次特定方位内的综合英语课堂模式的调查从而构建更合理的课堂教学模式是必要的。本文从推进教学改革,提高教学质量,促进教育理论对教学实践的指导作用,进一步满足高职高专院校学生英语学习的特殊需求并满足教师教学上的理论需求和教学效果,提高英语教育质量,满足社会的多种需求,实现对英语课堂教学的评价等方面阐述了高职高专综合英语课堂模式构建的现实意义。
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| 关 键 词： | 综合英语课堂模式构建 高职高专院校 特殊性 现实意义 |
| 文章编号： | 1671-5918(2007)03-0040-03 |
| 修稿时间： | 2007年6月15日 |
On Classroom Construction Model of Comprehensive English Instruction in Higher Vocational Colleges |
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| WANG Su-fang.On Classroom Construction Model of Comprehensive English Instruction in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Hubei Correspondence University,2007,20(3):40-42. |
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| Authors: | WANG Su-fang |
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