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| 浅析陶行知生活教育理论与活动单导学 | |
| 引用本文： | 倪慧萍.浅析陶行知生活教育理论与活动单导学[J].小学时代,2011(8). |
| 作者姓名： | 倪慧萍 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市港城实验幼儿园; |
| 摘 要： | 生活即教育社会即学校教学做合一是陶行知先生提出的生活教育理论。先学后教、以学定教、以教导学是活动单教学的原则。新的课堂教学模式与陶行知生活教育理念相结合,以幼儿为主体,使幼儿学得主动,学得轻松,学得有趣。 |
| 关 键 词： | 生活情境 多种渠道 互动交流 社会课堂 |
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