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在预设中生成在生成中开放

引用本文：	卜晓丽.在预设中生成在生成中开放[J].小学时代,2011(8).

作者姓名：	卜晓丽

作者单位：	河南省安阳高新技术产业开发区银杏小学;

摘要：	在新课程背景下,处理好预设与生成的关系,是提高课堂教学效益的关键所在。让教师的预设谋划于课堂生成之前,又贯穿于课堂生成之中。在预设中生成,在生成中开放。只有这样,才能实现真正的精彩生成,课堂才会真正焕发出生命的活力。
关键词：	课堂教学预设生成
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