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构建神采飞扬的音乐课堂
引用本文:许飞飞.构建神采飞扬的音乐课堂[J].小学时代,2011(9).
作者姓名:许飞飞
作者单位:江苏省苏州吴江市盛泽实验小学;
摘    要:上一堂学生喜欢的音乐课并不是一件简单的事情,现在很多学生的现状:喜欢音乐,但不喜欢上音乐课。原因是音乐课太枯燥,学的内容太模式化了。因此应通过智慧的创设来改变学生对音乐课的观念,充分体现学生的主体性,使课堂充满趣味。

关 键 词:音乐课堂  主体性  改变观念  
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