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课堂教学中“动态生成性资源”的开发与利用
引用本文:蔡月珍.课堂教学中“动态生成性资源”的开发与利用[J].小学时代,2011(8).
作者姓名:蔡月珍
作者单位:江苏省扬州市育才小学;
摘    要:教学是一个动态发展、变化着的师生和生生交流的过程。学生作为鲜活的生命个体活跃于课堂之中,主体性凸显,会有许多不确定因素产生,这些不确定因素随时会生成新的课程资源,即动态生成性资源。应关注学生发展的无限可能性,按照动态生成的理念,把它视作课堂生命的活水,当作一种独特的课程资源来开发、利用。

关 键 词:动态生成性资源  独特课程资源  关注  捕捉  开发  利用  
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