| 运动学习的分类层次及心理模式 |
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| 引用本文： | 梁承谋.运动学习的分类层次及心理模式[J].体育学刊,2001,8(5):39-41. |
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| 作者姓名： | 梁承谋 |
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| 作者单位： | 北京体育大学心理教研室 |
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| 摘 要： | 为了提高运动学习效果,必须认识运动学习的理论背景.通过客观分析当前运动学习的现状和误区,尝试进行运动学习层次分类,提出各层次学习心理模式并使之与行为主义联结学习理论、认知学习理论联系起来.
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| 关 键 词： | 运动学习 联结理论 认知学习 心理模式 |
| 文章编号： | 1006-7116(2001)05-0039-03 |
| 修稿时间： | 2001年4月22日 |
Classification structure and psychological model of sports learning |
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| LIANG Cheng-mou.Classification structure and psychological model of sports learning[J].Journal of Physical Education,2001,8(5):39-41. |
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| Authors: | LIANG Cheng-mou |
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| Abstract: | This paper, with the purpose of improving sports leaming on the basis of understanding the corresponding theoretical background, gives an objective analysis on the prasent situation and misleading guidance in sports learn- ing. It attempts to classify the sports learning structure and build a psychological model for different learning steps, and furthermore to relate them with the behavorisitic association theory and cognitive learning theory. |
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| Keywords: | sports learning association theory cognitive theory psychololgical model |
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