|
|||||
|
|
| 校企利益共同体档案管理机制的构建 | |
| 引用本文： | 张亚玲,严旭萍.校企利益共同体档案管理机制的构建[J].浙江档案,2012(2):62. |
| 作者姓名： | 张亚玲 严旭萍 |
| 作者单位： | 金华职业技术学院 |
| 摘 要： | 20世纪90年代,我国的高等职业教育进入快速发展时期,至2009年,全国已有独立设置的高职院校1215所,在校生965万人.高职院校办学模式呈现出校企合作办学、工学结合人才培养等显著特点.在校企利益共同体中,学校拥有知识、科研服务和人才资源的优势,企业拥有技术、设备和资金的优势.校企双方优势互补、利益共享、责任共担,形成了“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的模式.其间,产生了大量档案资料.令人遗憾的是,这些档案资料大多游走在安全监管的范围之外,开发利用更是无从谈起.对此,笔者认为应该充分予以重视,加紧构建高职院校校企利益共同体档案管理机制. |
| 关 键 词： | 利益共同体 校企合作办学 高职院校 管理机制 高等职业教育 档案材料 发展时期 学校 人才培养 办学模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |