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| 论教学论的实践性与实践教学论 | |
| 引用本文： | 李森,陆明玉.论教学论的实践性与实践教学论[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2011(2):117-121. |
| 作者姓名： | 李森 陆明玉 |
| 作者单位： | 西南大学教育科学研究所,重庆市400715 |
| 基金项目： | 教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目“20世纪中国教学论发展的反思与建构”（NCET07-0711）,项目负责人：李森. |
| 摘 要： | 近年来纷纷涌现的变革性教育教学实践,对我国教学论学科发展提出了挑战。教学论不仅具有科学性,还具有实践性。教学论的科学性决定了教学论的理论研究具有前瞻性与先导作用;实践性呼唤教学论抛开固守书斋式的研究,步入关注教学生活世界的研究之路。在重视教学论科学性的同时重视教学论的实践性,不能顾此失彼,从一个极端走向新的极端。 |
| 关 键 词： | 教学论 科学性 实践性 变革性教学实践 实践教学论 |
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