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网络课程校本开发策略研究
引用本文:车树国.网络课程校本开发策略研究[J].现代教育科学,2006(2):58-60.
作者姓名:车树国
作者单位:沈阳师范大学体育科学学院,辽宁沈阳110034
摘    要:目前网络课程的研究与开发,对传统学校层面与现代远程教育层面的区分关注不够,传统学校层面的网络课程研究与开发尚未成为一个独立的研究领域.这种研究框架阻碍了教育信息化的进程,应予以突破.网络课程的校本开发策略能充分整合学校、社区与网络的多方优势,是传统学校开发网络课程的理想模式.

关 键 词:网络课程  校本课程开发  网络课程校本开发
文章编号:1005-5843(2006)02-0058-03
收稿时间:01 10 2005 12:00AM
修稿时间:2006年1月10日
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