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| 学生的数学学习服务——我教《确定位置》 | |
| 引用本文： | 徐斌.学生的数学学习服务——我教《确定位置》[J].教育科学论坛,2004(12):38-39. |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 摘 要： | 在进行这节课的教学时,我本着“为学生的数学学习服务“的宗旨,按照“引入-展开-应用-拓展“的程序组织学习活动,取得较好的教学效果。在教学设计与执行的过程中,我一直在思考如何处理好以下几对关系: |
| 关 键 词： | 数学学习 学生 学时 教学效果 教学设计 为学 定位 服务 组织学习 宗旨 |
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