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| 以生为本，构建有效语文课堂 | |
| 引用本文： | 袁艳红.以生为本，构建有效语文课堂[J].考试周刊,2012(92):53-53. |
| 作者姓名： | 袁艳红 |
| 作者单位： | 泗洪县石集实验学校 |
| 摘 要： | 从众多小学语文课堂教学的实例中我们发现：同样的学生，同样的教材，不同的教师，不同的教学流程设计，教学效果却形成了鲜明的对比。如果每个语文教师都能在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，调动学生学习的积极性， |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 以生为本 教学流程设计 语文教师 教学效果 教学方式 学生 小学 |
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