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高中物理教科书插图的潜在功能
引用本文:
王正标.高中物理教科书插图的潜在功能[J].教学与管理,2010(13).
作者姓名:
王正标
作者单位:
江苏上冈高级中学;
摘 要:
《普通高中物理课程标准》在第四部分实施建议中强调要提高科学探究的质量,关注科学探究学习目标的达成;另外还指出关于科学探究的交流和表达,教学中
关 键 词:
教科书插图
探究学习目标
引导学生
物理教材
物理教学
培养学生
科学探究
选修
物理课程标准
教材插图
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