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初中语文人文素养培育基本途径解析

摘要：	正无论素质教育还是"核心素养",归根结蒂,就是集中体现在对学生综合素质的培养与发展上。"综合素质",总体上包括"智能素养"和"人文素养"两大类:前者是指人在实践活动中所体现出来的"智力"和"能力";后者则指人的内在品质,是以知识、态度和精神为构成要素的内在素养之和。如果把智能素养视为人在进步与发展中的"硬
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