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| 美国留学生教育的特点及对我国的启示——基于《门户开放报告》的数据分析 | |
| 引用本文： | 庄丽君.美国留学生教育的特点及对我国的启示——基于《门户开放报告》的数据分析[J].世界教育信息,2012(15):23-26. |
| 作者姓名： | 庄丽君 |
| 作者单位： | 北京工商大学教育研究中心 |
| 摘 要： | 来华留学生教育已成为我国教育事业的重要组成部分,并有进一步加速发展的趋势。高等教育的国际化促使国际学生市场的发展前景愈加广阔,高等教育发达国家都已意识到留学生教育的重要意义并加大对其重视程度。基于美国《门户开放报告》(Open Doors Report)的数据,文章从学生规模、生源地或留学目的地、学生类型、热门专业等方面深入分析了美国留学生流动的最新情况,在此基础上联系我国来华留学生教育的现状并进行反思,以期为相关教育决策者和实施者提供些许启示。 |
| 关 键 词： | 美国 教育国际化 门户开放报告 国际学生 |
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