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| 漫谈阅读教学中的朗读指导 | |
| 引用本文： | 李淑霞.漫谈阅读教学中的朗读指导[J].学周刊C版,2013(1):160. |
| 作者姓名： | 李淑霞 |
| 作者单位： | 福建省仙游县城西龙泉小学 |
| 摘 要： | 在小学语文阅读教学中,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,是教学的一个重要目标,而有感情地朗读是朗读指导的最终目标。为了达到这个目标,教师要重视两个前提工作,即教师的范读和学生的初读,教师的范读能起到指引作用,而学生的初读能起到基础作用。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 朗读指导 范读 初读 |
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