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高中新课改地理教学中容易出现的误区初探
引用本文:阮喆.高中新课改地理教学中容易出现的误区初探[J].高考(理化生),2013(1):23-24.
作者姓名:阮喆
作者单位:福建省福州铜盘中学
摘    要:地理新课程已实施了将近一年的时间,但在新课程实施中也出现了一些误区,表面看似积极贯彻新课程,实际上并未实施新课程所要求的教育理念。本文结合作者在地理新课程实施中的探索和反思,对地理课程教学中的误区进行了浅显的探讨。

关 键 词:地理教学  新课改  高中地理  新课程实施  误区  培养学生能力  教育理念  地理课堂教学  地理知识  地理教师
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