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谈高职教师三大职教新能力的再造
引用本文:李畅,王国庆.谈高职教师三大职教新能力的再造[J].教育与职业,2010(3).
作者姓名:李畅  王国庆
作者单位:1. 江苏经贸职业技术学院,江苏南京,211168
2. 江苏经贸职业技术学院教务处,江苏南京,211168
摘    要:为了适应职业教育课程改革,高职院校教师的职教能力结构需要进一步充实并完善,其中,企业实战能力,课程整合能力、教学组织能力是职教能力的核心与关键,教师职教能力再造成为课程改革能否成功的关键.

关 键 词:企业实战能力  课程整合能力  教学组织能力
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