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| 基于超星学习通的化学实验教学模式的探索——以“醋酸电离度与电离常数的测定”为例 | |
| 作者单位： | ;1.江汉大学化学与环境工程学院 |
| 摘 要： | 实验教学是化学教学中的生命,但传统的实验教学模式存在很多弊端,在互联网教学迅速发展的今天,线上线下的混合教学模式带来了教学方式的变革,学生通过线上实验课程的学习极大提高了预习效率,实现了线上学习和线下操作的有机结合,提高了学生自主学习的效率和实践能力。本文以"醋酸电离度与电离常数的测定"为例,学生使用超星学习通在线上预习、测试,测试合格后再进实验室,激发了学生的学习主动性,加强了师生线上互动交流,促进了教学效果的改善。 |
| 关 键 词： | 实验教学 混合教学 超星学习通 实验改革 |