|
|||||
|
|
| 新形势下提升科学传播效力路径初探 ——以"首都科学讲堂"为例 | |
| 引用本文： | 张永锋,何素兴,王奕琳,梁晨.新形势下提升科学传播效力路径初探 ——以"首都科学讲堂"为例[J].今日科苑,2021(4):78-82,88. |
| 作者姓名： | 张永锋 何素兴 王奕琳 梁晨 |
| 作者单位： | 北京科学中心,北京 100029 |
| 摘 要： | 构建促进公民科学素质提升的科学传播路径能够有效促进公众了解科学知识、辩证地看待科学对人类发展进程的促进作用.公共服务体系承载科学传播使命增强了科学传播的普惠性."首都科学讲堂"是新形势下探索科学传播路径的典型范例.本文通过分析"首都科学讲堂"的新媒体融合路径,介绍了其以发挥科普工作主体的主导作用为基点,利用信息技术精准提升科学传播水平,以新媒介为补充适应媒介融合发展趋势的科学传播路径探索. |
| 关 键 词： | 科学传播 公共服务 首都科学讲堂 新媒体 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |