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| 《西游记》整本书教学实践 | |
| 作者单位： | ;1.广东省深圳市福田区福强小学 |
| 摘 要： | 随着时代的发展,人们对阅读也是越来越重视,在注重阅读的同时,整本书的地位也随着得以提升。人们在阅读的同时,也在不断地研究整本书的阅读方法以及阅读与写作之间的转化。以《西游记》整本书阅读教学为例,引导学生理清情节,深入分析人物,加深对人物感受,积累写作素材,将阅读素材转化为写作素材。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读 人物分析 《西游记》 |
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