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| 开展方程教学 渗透数学思想——以“一元一次方程”为例 | |
| 作者单位： | ;1.福建省柘荣县第三中学 |
| 摘 要： | 方程是初中数学教学中的"重中之重",传统课堂教学只是把方程作为一种知识或技能来开展教学,以概念学习来掌握方程形式和特征,以方程求解来掌握运算法则,以应用题来掌握解决问题的步骤。实际上,方程是一种蕴含着丰富思想的载体,其中最为重要的就是方程思想,此外,还有字母表示数、化归、类比、模型等思想,有助于形成数学观念,提升自身数学综合能力。 |
| 关 键 词： | 方程教学 数学思想 一元一次方程 |
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