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| 浅谈核心素养视域下的高中地理实践能力的培养措施 | |
| 作者单位： | ;1.福建省东山第二中学 |
| 摘 要： | 在新的课程改革过程中,相关的地理课程教学目标也随之发生了很大程度的变化。如今的地理教学更为强调的是学生在地理课堂上的实践能力、综合思维与区域认知,教师在进行高中地理教学时应着重学生实践能力的培养。从课堂教学、户外活动、家校合作这三个层面入手,抓住课程教学的新型改革模式,全面提升学生的核心素养。同时,教师也应在了解地理实践能力的内涵之下用好新型的课程教学模式,适时引入多媒体。了解学生的学习特点,提升地理课程的教学效果。 |
| 关 键 词： | 高中地理 实践能力 核心素养 |