|
|||||
|
|
| 小学高段语文教学中思维导图的运用策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省正宁县山河镇董庄小学 |
| 摘 要： | 素质教育和新课改的深入发展要求教师改变教育观念,明确自身角色定位,以学生为中心,不断创新教学方式与方法,提高课堂教学的效率与效果。在小学高段语文教学中,运用思维导图教学模式,不仅有助于教师提高教学的效果,顺利完成教学目标,更重要的是能够有效地帮助学生发展语文核心素养,促进学生的全面发展。文章主要分析了思维导图教学模式在小学高段语文教学中应用的重要性以及小学高段语文中思维导图教学模式的运用策略,希望对小学高段语文教学有所启发。 |
| 关 键 词： | 小学语文 高段 思维导图 运用策略 |