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| 《大学体验英语》教材分析 | |
| 引用本文： | 王晓清.《大学体验英语》教材分析[J].中国教育技术装备,2012(32):99-100. |
| 作者姓名： | 王晓清 |
| 作者单位： | 吉林医药学院外语教研室 |
| 摘 要： | 《大学体验英语》教材作为"十五"国家级规划教材,从2002年使用以来深受广大教师和学生的欢迎。本文将从该教材的内容组成、结构分布、教材特点入手,结合与其他教材的比较对比,分析该教材的特点及适用群体,希望能给广大使用者提供些许建议和参考。1大学英语的教学目标《大学英语课程教学要求》中指出:"大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增 |
| 关 键 词： | 英语学习者 教材分析 体验 学生学习 大学英语课程 大学英语教学 英语综合应用能力 规划教材 教材特点 教学要求 |
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