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| 让语文课充满语文味 | |
| 引用本文： | 郑少卿.让语文课充满语文味[J].福建基础教育研究,2013(6):38-39. |
| 作者姓名： | 郑少卿 |
| 作者单位： | 长乐师范附属小学 |
| 摘 要： | 语文以其特有的工具性和人文性而成为基础教育中最重要的学科。语文《课程标准》对语文教学目标有着明确的定位：“工具性和人文性”，以“正确地理解和运用祖国语文”为语文教学的根本任务。作为一名小学语文教师，我们要正确把握语文教学的特点，让语文课上出“语文味”。所谓语文味，是指在语文教学过程中，在语文教学要返朴归真的思想指导下，以激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界为宗旨，通过情感激发、语言品味、意理阐发等手段，让学生体验到一种富有教学个性与文化气息的，同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。那么，如何让语文课上出语文味？下面，我以《地震中的父与子》为例，谈谈自己粗浅的看法。 |
| 关 键 词： | 语文课 语文教学 教学目标 基础教育 课程标准 教学过程 返朴归真 文化气息 |
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