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| “新工科”背景下的大数据专业课程体系研究 | |
| 作者姓名： | 韦茜妤 肖雄 王萌 |
| 作者单位： | 广西科技大学启迪数字学院 |
| 基金项目： | 2018年广西高等教育教学改革工程立项项目“‘新工科’背景下地方高校人才培养质量监控与保障体系建设”(项目编号:2018JGZ125);2018年广西高等教育教学改革工程立项项目“‘新工科’多方协同育人模式下的数据科学与大数据专业改革与实践”(项目编号:2018JGA209)。 |
| 摘 要： | 大数据作为一门新兴学科,对我国信息技术发展及综合实力的提高有举足轻重的意义。本文首先指出大数据相关专业人才培养存在的主要问题,其次围绕"新工科"的方针政策,制定了数据科学与大数据专业的课程体系,最后根据大数据专业课程特点,结合实际情况,提出了线上线下相结合的大数据课程教学模式,培养符合新时代要求的大数据专业人才。 |
| 关 键 词： | 大数据 新工科 课程体系 线上线下 |
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